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Los niños revolotean en clase. No se están quietos en las sillas ni los más tímidos. El bravucón del grupo grita mientras bromea con su círculo más próximo. Sin orden ni concierto, algunos adolescentes tardíos entran sin rubor en clase. "¿No hay nadie más al que esperar?". La clase comienza. El silencio se adueña del laboratorio audiovisual del Centro de Historias de Zaragoza. "No es lo mismo el lenguaje del cine que el de la televisión", empieza explicando José Videgaín. "Para ello --prosigue-- he preparado un par de ejemplos, que pueden ser exagerados, notaréis enseguida la diferencia". Se apagan las luces. Nadie rechista. Ni siquiera con la oscuridad, el más bravucón enreda. Aparecen las primeras escenas de West Side Story. Los más de veinte alumnos la observan entre el interés y la sorpresa. Es uno de los grupos de la escuela de cine Un perro andaluz que esta semana ha celebrado su tercera clase del curso, impartida por José Videgaín.

 

 

 

 

 

 

 

"Nosotros enseñamos cine pero no para que todo el mundo se dedique profesionalmente a ello, sino que enseñamos la herramienta cine para transmitir una serie de valores, como es el trabajo colectivo o la creatividad", explica la directora Leonor Bruna que habla del proyecto, en el que colaboran el Ayuntamiento de Zaragoza, los cines Palafox, la Fnac y Enseñalia, con una pasión que denota felicidad: "No somos una escuela caza talentos, ni una profesional, solo tratatamos de formar en valores y crear", razona. En el laboratorio audiovisual, en la primera planta, los alumnos aprenden "que ahora los mejores actores e incluso directores están en la televisión". Un alumno asiente cuando Videgaín nombra a Martin Scorsese. "¿Sabes a la serie de la que ha hecho el episodio piloto a la que me refiero, verdad?". Hablan de Boardwalk Empire.

 

"Este año hemos introducido dos novedades en los cursos. La primera es que enseñamos webseries que es la parte que imparte José Videgaín", prosigue Bruna, "y la segunda es la lectura dramatizada de radio, con la ayuda de Tea FM".

 

Así, cuando en diciembre los alumnos graben un capítulo de una webserie, será el turno del cine, de aprender todo el trabajo que requiere realizar un cortometraje: "El proyecto del curso es hacer un corto, pero no es el fin en sí mismo, el objetivo final no es tanto el corto como enseñar que el proceso de trabajo es igual de importante que el resultado final y luchar contra ese espíritu de inmediatez que existe en la adolescencia", asevera Leonor Bruna. Para que les enseñen este mundo, por el Centro de Historias pasarán profesionales como Paula Ortiz, Raúl García, Francisco Millán, y Kike Mora, entre otros muchos. "Siempre le digo lo mismo a los padres que preguntan, aquí se les enseña a afrontar los problemas desde la creatividad".

 

"Me apunté porque me interesa mucho el cine y por si algún día me dedico a este mundo y, la verdad, es que lo explican todo muy bien y lo hacen divertido e interesante", afirma Juan Esteban en medio de la clase mientras unas filas más atrás, Cecilia Tutor, explica: "Me gusta mucho la intepretación y las clases que dan aquí me gustan mucho y, sobre todo, son muy divertidas". En el fondo de la clase, con la soltura que le da el ser repetidor del curso, Leonardo va más allá: "Siempre estoy interpretando en mi vida del día a día y me mola mucho el cine. Estoy aquí porque quiero formarme para quizá más tarde tener futuro en este mundo del cine". Y es que, afirma Juan Marín, en cada clase siempre se aprenden cosas: "Es muy interesante la escuela porque te enseñan cosas que no sabemos".

 

Son las voces de los adolescentes que sueñan con el cine; los sábados por la mañana es el turno de los adultos y por la tarde el de los más pequeños. "Lo más bonito de esto es que gente que ha pasado por los cursos, luego se juntan entre ellos para trabajar", concluye Leonor Bruna. Son cerca de las nueve de la noche, Videgaín termina su clase y los alumnos acumulan sueños de cine para afrontar la semana.